我是EQ高手 敦化國小 校長蔡秀媛
親愛的小朋友,你是不是曾經碰到過有些為所欲為人,
他們習慣以自我為中心,一意孤行,不管別人的想法與痛苦?
這時你一定會有「秀才遇到兵,有理說不清」的無奈,
可是又不知如何去應付,對不對?別煩惱!
校長知道「友緣基金會」提供的四種方法很受用,你也可以試試看!
譬如,有一個小朋友每次看到人家買東西,就忍不住也想借錢來買,
如果你不借他,他就說:「你很小氣耶!借我二十元有什麼關係?」
這時你該怎麼辦呢?
方法一:破唱片法
你可以像破唱片般,一遍又一遍、堅定而大聲的重複你的理由,
不論對方說什麼,你一定要堅守立場,散發出「沒商量餘地」的訊息,
例如:不斷用「我要買便當」、「我自己也要買便當」、
「我已經想好要買什麼便當」來回應。
不要因為對方是你的朋友,或因為他氣勢凌人,你就膽怯而不敢大聲說,
以免對方感受不到你的決心而企圖說服你。
方法二:一笑置之
你可以帶著看戲的心情來看對方如何演戲,但不要掉入這種情感的勒索中,
尤其當對方使出最後一招,就是批評你好小氣、很不講義氣時。
表面上看來,他的氣勢很高張,但私底下,這卻是最後的出擊,
表示如你不順從他,他也不讓你好過。
這時你不必強辯,因為無謂的爭辯只會讓自己的心情不好過,
你只需以同理心的方式,告訴他:「我知道你很想要,但我真的很抱歉!」。
方法三:螃蟹大法
如果彼此一直繞著「借或不借」在爭執,
雙方的火氣就會越來越大、越發不可收拾,這時你應該轉移焦點,
主動提出兩人都有興趣的話題,
例如:「海角七號你有沒有看過?茂伯超有意思的…」
如此,不但可以沖淡緊張的氣氛,也可以發展新的可能。
方法四:離開現場
如果對方的意志非常堅定,實在是很難中斷他的要求,
這時可以找個理由離開現場,以化解困境。
譬如:「我答應媽媽不借錢給同學,她知道會不高興,
那我就慘了,我必須趕快回家囉!」
或「我忽然想到還有一件事還沒做,我得先走了!」
其實,朋友間互相幫忙本是一件很美好的事,
但是如果不能量力而為,而超出自己的能力範圍,
那麼,不但心理上會難受,彼此間也無法學習到互相尊重,
而真正的友誼也就不會長久,因此,每個人除了堅持自己的原則之外,
也應瞭解別人的底線,才能贏得人際上的尊重。
有些小朋友習慣偏執於單一想法,而不會配合實際情況來調整自己的觀點;
也不知道在自己的原則與別人的需求之間取得一個平衡點;
更不知道能擁有彈性的作為及智慧的表達,才是人際相處的重要資產。
而如何 培 養彈性的作為及智慧的表達呢?以下提供三把金鑰匙:
第一把
用「我」為開頭,說出我的意見、想法、理由或是心情。
第二把
用溫和的態度和口氣提出自己希望別人做什麼。
第三把
體貼別人、瞭解別人的心情,並用同理心將它說出來。
總之,人與人相處不可能只是坦途與鮮花,
遇到瓶頸才有機會去創造另一個新境界,也才能提升解決問題的智慧;
有時候解決不了問題,並不是問題本身多麼困難,
而是我們把問題想得太複雜,以致增加了問題的困難度。
因此,我們要戰勝恐懼、改善情緒,才能改變思想和行為;
而思想改變了,情緒也會跟著改變。
擁抱好心情、放下壞心情,善於調控自己的情緒,
你會覺得原來一切是這樣簡單而美好。
所以,遇到人際間的挫折、無奈時,
先沉澱一下自己激動的心情,再思索如何處理吧!
經驗會累積智慧和膽識,只要沉著穩定不慌亂,許多困境都會過去的。
這是 大嫣學校的校長寫的一篇很好的文章, 只想分享~~
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